小学五年级身体健康教案1

1.学术状况分析

我在五年级教三个班。 通过这几年，学生们已经基本了解了课堂的要求，学习习惯也逐渐养成。 根据学生的生理特点，敏捷性和柔韧性是这一时期重点发展的项目，需要辅以速度训练。

据了解，该学生的柔韧性成绩尚可，但该学生的体形练习还有待进一步提高。 同时，为了更好地服务未来，我们应该多做速度练习。

2. 教材分析

五年级体育基础知识根据课程标准中各学习领域“三级”目标的规定以及活动和内容的要求，根据学生的接受能力和认知水平进行选择引导学生学会学习、实践活动。 ，是体育课程教学内容的重要组成部分。

在小学四年级的教学内容上，按照《课程标准》中的体育参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。 在走、跑练习中，主要学习内容是培养学生的速度和耐力，全面提高学生的身体素质。

主要内容围绕学校趣味体育项目的教学方法。 五年级的测试项目为400米，要求课堂上关注学生的全面发展，注重学生的灵活性练习。

三、教学目标：

1、更多地了解参加体育课和锻炼身体的好处，了解一些简单的常识和保护健康的方法。

2、进一步学习一些基本动作、游戏、韵律活动和舞蹈方法，发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

四、教学任务：

1、继续做好课堂教学常规工作，提高课堂教学质量，认真执行体育教学大纲和课程计划，精心备课，教好课，正确引导学生自觉锻炼。

2、通过听课、备课笔记、课后总结，加强体育教学的学习； 教研组教师之间要相互学习、交流，共同提高、成长。

3、组织开展丰富多彩、行之有效的课外文体活动，引导学生自觉锻炼身体，使学生更加活泼地发展，培养和提高创新精神和实践能力。

4.在教学实践过程中，学生可以初步了解自己的身体并掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动和保健的安全知识，培养认真体育锻炼的态度。 初步学习田径、体操、小球等运动项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体的基本活动能力。 培养学习各项基本技能的兴趣和热情，以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。

5、教学方法：

1、教学中精讲多练，讲授与实践相结合，激发学生学习动力。

2、教学中退缩与放松相结合，自觉让学生锻炼自我，调动学生学习的主动性和积极性。

六、教学措施

1、在教学中，要加强和注重“教学三基”，同时注重学生能力的培养，努力完成体育教学三方面的任务。

2、利用游戏和竞赛提高学生的学习自主性，养成自觉锻炼的习惯。

3、教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质出发，根据青少年的心理、生理特点和学生的实际情况，科学安排运动的质量、密度和运动量。

4、发展学生个性，培养勇敢、顽强、活力、进取的精神，注重能力培养，启发思维，培养学生的主动性、创造性。

小学五年级身体健康教案2

新学期开始了。 为做好教学工作，分步实施教学，圆满完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制定本学期的教学计划。

一、学期教学目标：

1、以人为本，综合锻炼，努力增强学生体质。

2、学习基础知识，学习科学的锻炼方法，注重创新精神和实践能力的培养，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方法。

2、学生基本情况分析：

五年级有六个班，我负责教两个班。 大约有110名学生。 他们虽然积极参加体育活动，但由于基础较差，竞争性强，可塑性强。 有些动作很容易变形，不好掌握。 因此，本学期应在上学期的基础上加大学习强度，因材施教，合理处理教材，全面提高，注重培养学生各阶段的身体素质，使学生德育有所提高。 ，智力上和身体上。 、颜值、劳动力储备都可以开发和提高。

3、教材分析：

本学期五年级体育内容包括跑、跳、投掷、体操、游戏和武术。

1、跑步是人体的基本活动能力。 教材要求学生学习蹲起起步的基本动作方法，提高跑步的基本能力，学会如何传递接力棒，培养学生的集体合作意识和合作能力。

2、跳跃使学生进一步掌握和提高跳高、跳远的动作方法，培养学生的敏捷性和爆发力。

3、投掷进一步提高学生推、投实心球的技能，学习跑起、投掷垒球的完整动作方法，发展学生敏捷、力量等身体素质，培养学生注意安全的意识和习惯运动期间。

4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队形动作的质量，学习翻滚、分腿跳跃的动作方法，培养学生的灵敏性、协调性和自控能力，培养学生主动、勇敢、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。

教材还根据幼儿的特点安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果激发学生的积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生的精神。崇尚武术、锐意进取、勇于开拓、胜不骄、败不馁的优秀品质。

四、教学科研内容：

教材的重点是跑、跳、投掷。 教学时应采取讲习结合、强化演示、辅导等突破措施。 难点在于体操和技巧。 教学中应采用直观的教学方法，教学中应加强安全防护措施，完成教学任务。

5、教学和研究课题：

本学期的教研课题是“体育教学中学生创新能力的培养”。

集体备课、研究课、公开课的内容和时间安排。

教学措施、教学进度和教学时间安排。

全体学生必须积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

采用直观的教学方法，精讲授、勤实践，做好“独立、综合、拓展、创新”的研究工作。

教师处处以身作则，发挥榜样作用。

6、教学科研专题实验措施：

1、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。

2、加强实验课题研究，定期举办讲座、评估活动和专题讨论。

7、教学辅导计划：

（优生助学、贫困生转学集体措施）加强优生助学、后进生转化工作。

1、因材施教，分类指导。

2、修养优生，能自觉实践，善于动手动脑。

3、要加强对学困生的指导，提高其技能水平。

4、教师要关心爱护每一个学生，平等对待每一个学生。

5、教师要对好学生向差生的过渡进行定期、定点的指导。

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